-发挥责任督学功能 护航学校开学复课

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日前,山东昌乐县教育和体育局副局长秦君临介绍:“5个督学责任区,由各主任带队,70名责任督学第一时间与学校进行了对接,结合学校疫情防控的实际情况,进行了细致分工,分别成立了综合组、门口组、宿舍组、教师组、餐厅组,对口指导、提升。同时对督学提出了不添乱、不讳言的工作要求,确保学校开学准备工作全面到位、安全稳定有序开学。”山东昌乐一中保卫处主任秦红波说:“县教育和体育局3位督学联系我校门口安保工作,从方案制定、进校通道设置、警示牌摆放、行进路线标识、学生返校安排、门口消毒流程、突发事件应急处理等方面亲力亲为,遇到难题主动帮助协调解决,学校工作确实好多了。”目前,该县高中和中职学校顺利通过省复核组复核,均达到了省定开学条件标准。据了解,昌乐县开展责任督学挂牌督导后,成立了由县长任组长、分管副县长任副组长的教育督导委员会,定期研究责任督学挂牌督导工作。全县教育系统按行政区域划分为5个督学责任区,每个责任区内包含一定数量的幼儿园、义务教育学校和高中学校,由县教育和体育局党组成员担任主任,从机关科室和教研室中选拔70名骨干担任责任督学,实现了责任区内资源、人力等要素的合理配置。在具体工作任务中,昌乐县大力推行“四个一”高效工作模式,即“每月一份清单,每月一轮督导,两周一次例会,每周一份简报”。截至目前,已编发《教育督导工作简报》130期,对全县教育督导工作动态和疫情防控动态、经验做法及时总结提炼和宣传推广。山东昌乐县教育和体育局党组书记、局长任瑞成说:“成立督学责任区,实行片区化、项目化管理,打破科室分工藩篱和界限,凝聚了团队精神,增强了对基层工作指导的综合性,提高了工作的执行力,确保了人力资源优势的最大发挥,形成了教育督导委员会抓总、办公室统筹、5大督学责任区齐头并进、督学督政统筹兼顾的有效管理模式。”(文图:董倩 徐小妮 苏倩 郝同军)  责编:叶壮